全国2020年6月高等教育自学考试大学语文(本)试题

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.《赵威后问齐使》主要是批驳齐使“君贵民贱”的思想，其驳论的着眼点是(　　　)

　　A.驳斥论点 B.驳斥论据

　　C.驳斥论证 D.驳斥态度

　　2.《秋水》中，庄子用“井蛙不可以语于海者，拘于虚也” 来说明人的认识要受到(　　　)

　　A.空间的限制 B.时间的限制

　　C.先天素质的限制 D.后天教育的限制

　　3.《答李翊书》中，“水大而物之浮者大小毕浮”的喻意是(　　　)

　　A.无望速成 B.陈言务去

　　C.气盛言宜 D.文以载道

　　4.《答司马谏议书》中，王安石驳斥司马光诬蔑新法种种观点的立论原则是(　　　)

　　A.受命于人主 B.举先王之政

　　C.为天下理财 D.名实要相符

　　5.鲁迅在写《灯下漫笔》这篇文章时，认为当时中国正处在(　　　)

　　A.人民想做奴隶而不得的时代 B.人民暂时做稳了奴隶的时代

　　C.人民想做主人而不得的时代 D.人民暂时做稳了主人的时代

　　6.《选择与安排》中，为了阐明写作的要领，朱光潜较多地运用了类比论证方法，这主要体现在(　　　)

　　A.文章中较多地运用了实际例子作证据

　　B.文章中较多地运用了“三段式”推论

　　C.文章中较多地运用了正反对举的方法

　　D.文章中较多地运用了用兵布阵作喻证

　　7.《李将军列传》中，写李广“引刀自颈”后，士大夫兵卒和百姓无不悲伤，对刻画李广形象来说，这种表现方法是(　　　)

　　A.铺垫 B.对比

　　C.侧写 D.反衬

　　8.《马伶传》中有一段文字：“夫其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉?”其中第三个“分宜”指的是(　　　)

　　A.严嵩 B.顾秉谦

　　C.马伶 D.李伶

　　9.《香市》中，今昔香市主角的转移指的是(　　　)

　　A.从江湖班变为“南洋武术班”

　　B.从“南洋武术班”变为江湖班

　　C.从小商人变为农民

　　D.从农民变为小商人

　　10.《背影》中，描写父亲“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”，这里运用的人物描写方法是(　　　)

　　A.行为描写 B.心理描写

　　C.语言描写 D.肖像描写

　　11.《诗经·氓》中，“淇则有岸，隰则有泮”两句所用的修辞手法是(　　　)

　　A.拟人 B.拟物

　　C.正喻 D.反喻

　　12.《上邪》是一首(　　　)

　　A.弃妇诗 B.怀人诗

　　C.爱情诗 D.送别诗

　　13.曹操在《短歌行》中借用“周公吐哺”的典故所表达的心情是(　　　)

　　A.思慕贤才 B.礼贤下士

　　C.求贤不得的苦闷 D.贤才云集的兴奋

　　14.李白诗歌的独特风格是(　　　)

　　A.沉郁顿挫 B.清新淡雅

　　C.悲壮苍凉 D.飘逸奔放

　　15.李煜《虞美人》的主旨是(　　　)

　　A.抒写行役之苦、羁旅之愁 B.抒写故国之思、亡国之恨

　　C.抒写家破之哀、人亡之痛 D.抒写失意之忧、遭贬之悲

　　16.马致远《天净沙·秋思》前三句写景的基本手法是(　　　)

　　A.大小相形 B.动静相衬

　　C.浓淡相间 D.景物并置

　　17.戴望舒《我用残损的手掌》一诗的写作年代是(　　　)

　　A.第一次国内革命战争时期 B.抗日战争最艰苦的年代

　　C.抗日战争刚取得胜利的时候 D.解放战争时期

　　18.屠格涅夫在《门槛》中，以一位姑娘走进一座大楼，寓意革命者投身革命事业，这种表现方法是(　　　)

　　A.比喻 B.拟人

　　C.象征 D.烘托

　　19.《前赤壁赋》行文的内在线索是(　　　)

　　A.时间的推移 B.感情的变化

　　C.事理的逻辑 D.想象的展开

　　20.《风波》开头所描绘的“田家乐”景象的主要意义在于(　　　)

　　A.暴露农民的愚昧落后 B.嘲讽文人的不合时宜

　　C.衬托后文的风波动感 D.启示人们不要被表面现象所迷惑

　　二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

　　在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

　　21.为了阐明“有毅力者成，反是者败”的道理，梁启超引用孔子的话说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也;譬如平地，虽复一篑，进，吾往也。”这里所运用的修辞手法和论证方法有(　　　　　)

　　A.层递修辞法 B.比喻修辞法

　　C.归纳论证法 D.类比论证法

　　E.对比论证法

　　22.屈原作品在艺术表现上的特点有(　　　　　)

　　A.文采华丽 B.重章叠句

　　C.构思奇特想象丰富 D.采用大量神话传说

　　E.富有浪漫主义精神

　　23.下列作品，从整体看采用倒叙方式的有(　　　　　)

　　A.《郑伯克段于鄢》 B.《李将军列传》

　　C.《米龙老爹》 D.《始得西山宴游记》

　　E.《马伶传》

　　24.下列词曲作品中写到落花的有(　　　　　)

　　A.李煜《虞美人》(春花秋月何时了)

　　B.李清照《声声慢》(寻寻觅觅)

　　C.辛弃疾《摸鱼儿》(更能消、几番风雨)

　　D.马致远《天净沙·秋思》

　　E.王实甫《西厢记·长亭送别》

　　25.在《炉中煤》中，作者用以自喻的事物有(　　　　　)

　　A.年青的女郎 B.黑奴

　　C.栋梁 D.炉中煤

　　E.心爱的人儿

　　三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

　　26.王无罪岁，斯天下之民至焉。

　　罪岁：

　　27.夏虫不可以语于冰者，笃于时也。

　　笃：

　　28.故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争。

　　举：

　　29.如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣。

　　膏泽：

　　30.以为是殆幸运儿，而天有以宠彼也，又以为我蹇于遭逢……

　　蹇：

　　31.命子封帅车二百乘以伐京。

　　帅：

　　32.汉军罢，弗能追。

　　罢：

　　33.远诚畏死，何苦守尺寸之地?

　　诚：

　　34.然后命吏内之，则又再拜，又故迟不起。

　　内：

　　35.光景一日不如一日。

　　光景：

　　四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

　　36.阅读《答李翊书》中的一段文字：

　　将蕲至于古之立言者，则无望其速成，无诱于势利，养其根而俟其实，加其膏而希其光。根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔。仁义之人，其言蔼如也。

　　请回答： A.归纳这段议论的主旨。

　　B.指出这段文(武汉自考)字中“根”、“膏”、“实”、“光”的比喻意义。

　　C.这段文字中主要采用了什么论证方法和修辞手法?

　　37.阅读杜甫《兵车行》中的一段文字：

　　道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便至四十西营田;去时里正去裹头，归来头白还戍边。边庭流血成海水，武皇开边意未已。君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。长者虽有问，役夫敢伸恨?且如今年冬，未休关西卒。县官急索租，租税从何出?信知生男恶，反是生女好;生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。

　　请回答： A.从“或从十五北防河”以下，是以什么人的口吻诉说的?

　　B.哪几句点明了全诗的主旨?

　　C.最后四句有何表现作用?

　　38.阅读《宝玉挨打》中的一段文字：

　　此时黛玉虽不是嚎啕大哭，然越是这等无声之泣，气噎喉堵，更觉利害。听了宝玉这些话，心中提起万句言词，要说时却不能说得半句。半天，方抽抽噎噎的道：“你可都改了罢!”宝玉听说，便长叹一声道：“你放心。别说这样话。我便为这些人死了，也是情愿的。”

　　请回答： A.黛玉的话是什么意思?从中可见林黛玉当时是什么心态?

　　B.宝玉被打后所说的话，表现出他怎样的性格特征?

　　C.这里运用了哪几种人物描写方法?

　　39.阅读艾青在抗日战争初期创作的诗歌《我爱这土地》：

　　假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。

　　请回答： A.这首诗表现诗人怎样的感情?

　　B.指出“暴风雨”和“激怒的风”的象征意义。

　　C.诗中采用了哪几种修辞手法?

　　40.阅读《战国策·魏策》中的一段文字：

　　今者臣来，见人于大行(大路)，方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面?”曰：“吾马良。”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用(资财)多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。

　　请回答： A.驾车人凭哪些条件“欲之楚”而“北面持其驾”?

　　B.这段文字的主旨是什么?

　　C.这段文字引申出的一个成语是什么?

　　五、作文(30分)

　　41.以《多味人生》为题，写一篇不少于800字的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限。

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