2010年1月大学语文(本)自考试题

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.《五代史伶官传序》的中心论点是( )

　　A.满招损，谦得益

　　B.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身

　　C.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺

　　D.盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉

　　2.《就任北京大学校长之演说》既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”，又批评“求学为升官发财”的腐败风气，这种论证方法是( )

　　A.演绎法 B.归纳法

　　C.对比法 D.类比法

　　3.《吃饭》的主要表现方法是( )

　　A.对比 B.类比

　　C.侧写 D.象征

　　4.《垓下之围》中，揭示项羽内心世界中知耻重义一面的情节是( )

　　A.惊闻楚歌 B.悲歌“虞兮”

　　C.对吕马童说“吾为若德” D.马赠亭长，自刎乌江

　　5.下列文章中，“传其事以为官戒”的是( )

　　A.《冯谖客孟尝君》 B.《张中丞传后叙》

　　C.《种树郭橐驼传》 D.《马伶传》

　　6.下列《前赤壁赋》的语句中，描写箫声的是( )

　　A.耳得之而为声 B.飘飘乎如遗世独立

　　C.舞幽壑之潜蛟 D.寄蜉蝣于天地

　　7.《先妣事略》：“入城，则缉纟卢 ，灯火荧荧，每至夜分。”这里表现的母亲的品德是( )

　　A.俭朴 B.勤劳

　　C.待人厚道 D.严以教子

　　8.下列《马伶传》的语句中，暗含讽刺当朝权奸之意的是( )

　　A.其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也

　　B.新安贾合两部为大会

　　C.异哉!马伶之自得师也

　　D.见昆山犹之见分宜也

　　9.《秋夜》所写的事物中，在象征寓意上与枣树相近的是( )

　　A.天空 B.小粉红花

　　C.小青虫 D.月亮

　　10.在巴金的笔下，“爱尔克的灯光”所象征的是( )

　　A.旧家庭的冷落 B.希望的破灭

　　C.对礼教的憎恶 D.新的生活道路

　　11.余秋雨说，都江堰“实实在在地占据了邈远的时间”，这句话的意思是( )

　　A.它长期性地灌溉了中华民族 B.长城还只是它的后辈

　　C.李冰在世时已考虑事业的承续 D.都江堰倒成了连接两界的骄傲

　　12.《蚂蚁大战》中场面描写的特点是( )

　　A.以点带面 B.由近及远

　　C.动静交错 D.由远及近

　　13.《蒹葭》的主要抒情方法是( )

　　A.直抒胸臆 B.借比喻抒情

　　C.借典故抒情 D.借象征抒情

　　14.《陌上桑》所描写的主要人物形象是( )

　　A.罗敷 B.耕者

　　C.使君 D.夫婿

　　15.《秋兴八首》(其一)中，抒写漂泊之感的诗句是( )

　　A.玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森 B.江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴

　　C.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心 D.寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧

　　16.李煜《虞美人》的情感内容是抒写( )

　　A.行役之苦、羁旅之愁 B.失意之悲、遭贬之愤

　　C.时局之忧、危机之虑 D.故国之思、亡国之痛

　　17.《再别康桥》中，“夕阳中的新娘”比喻的是( )

　　A.西天的云彩 B.河畔的金柳

　　C.软泥上的青荇 D.康河的柔波

　　18.《祖国啊，我亲爱的祖国》中，“是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”的象征意义是( )

　　A.丝绸之路的历史记忆 B.敦煌艺术的文化遗存

　　C.历史的祖国艰难地负重缓行 D.祖祖辈辈的美好希望一再失落

　　19.《哦，香雪》的整体结构特点是( )

　　A.思想感情的多重性 B.全景描述中突出中心画面

　　C.以看火车为聚集点 D.借景物描写表现人物心情

　　20.《金鲤鱼的百裥裙》中，开头和结尾都写到孙女要穿百裥裙的情景，这对表现金鲤鱼悲惨命运的作用是( )

　　A.对比反衬 B.铺垫烘托

　　C.侧面渲染 D.象征暗示

　　二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

　　在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

　　21.《我的世界观》阐述了爱因斯坦的( )

　　A.教育思想 B.人生观念

　　C.政治思想 D.科学贡献

　　E.宗教感情

　　22.《我与地坛》一文表现母爱的方式有( )

　　A.行动描写 B.心理描写

　　C.侧面烘托 D.多重类比

　　E.象征

　　23.下列《长恨歌》诗句中，借举止抒情的有( )

　　A.回看血泪相和流 B.到此踌躇不能去

　　C.春风桃李花开日 D.孤灯挑尽未成眠

　　E.在地愿为连理枝

　　24.闻一多《一句话》的情感内涵有( )

　　A.对社会黑暗的憎恶 B.对民众革命的信心

　　C.对新生中国的企盼 D.对西方文明的向往

　　E.对祖国的深沉热爱

　　25.下列《婴宁》中语句，属于鬼母教诲婴宁的有( )

　　A.颇亦不钝，但少教训，嬉不知愁

　　B.有何喜，笑辄不辍?若不笑，当为全人

　　C.小学诗礼，亦好事翁姑

　　D.人罔不笑，但须有时

　　E.观其孜孜憨笑，似全无心肝者

　　三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

　　26.王无罪岁，斯天下之民至焉

　　斯：

　　27.即彼成我败所由判也

　　判：

　　28.宗旨既乘，趋向自异

　　乖：

　　29.齐放其大臣孟尝君于诸侯

　　放：

　　30.不能通知二父志

　　通知：

　　31.字而幼孩

　　字：

　　32.固一世之雄也

　　固：

　　33.无一字龃龉

　　龃龉：

　　34.不衫不帻

　　帻：

　　35.登时一口一口的，把块绢子吐湿

　　登时：

　　四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

　　36.阅读《吃饭》中的一段文字，回答问题：

　　伊尹是中国第一个哲学家厨师，在他眼里，整个人世间好比是做菜的厨房。《吕氏春秋?本味篇》记伊尹以至味说汤，把最伟大的统治哲学讲成惹人垂涎的食谱。这个观念渗透了中国古代的政治意识，所以自从《尚书?说命》起，做宰相总比为“和羹调鼎”，老子也说“治国如烹小鲜”。

　　A.概括这段文字的大意。

　　B.这里运用了哪两种论证方法?

　　C.这里采用了怎样的联想方式和修辞手法?

　　37.阅读《张中丞传后叙》中的一段文字，回答问题：

　　守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡，其谁之功也!当是时，弃城而图存者，不可一二数;擅强兵坐而观者，相环也。不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。

　　A.这里所说的“淫辞”指的是哪一句?

　　B.这段文字包含哪四重对比关系?

　　C.写出文中的对偶句。

　　38.阅读《湘夫人》中的一节，回答问题：

　　筑室兮水中，葺之兮荷盖。荪壁兮紫坛， 芳椒兮成堂;桂栋兮兰 ，辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷，擗蕙 兮既张;白玉兮为镇，疏石兰兮为芳，芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。

　　A.这里描写了什么情景?

　　B.这里表达了抒情主人公怎样的情感?

　　C.这里运用了什么艺术手法?

　　39.阅读李清照《声声慢》，回答问题：

　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘!守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!

　　A.开头十四个叠字分别写了什么?

　　B.“雁过”引发出怎样的思绪?

　　C.词中运用了哪些宋人口语?

　　40.阅读《金鲤鱼的百裥裙》中的一段文字，回答问题：

　　到了大喜的日子，果然没有任何一条红百裥裙出现。不穿大红百裥裙，固然没有身份的区别了，但是，穿了呢?不就有区别了吗?她就是要这一点点的区别呀!……她多少年就梦想着，有一天穿上一条绣着满是梅花的大红西洋缎的百裥裙，在上房里，在花厅上，在喜棚下走动着。 的声音，是从熨得平整坚实的裙裥子里发出来的。那个声音，曾令她羡妒，令她渴望，令她伤心。

　　A.“大喜的日子，果然没有任何一条红百裥裙出现”的真正原因是什么?

　　B.金鲤鱼梦想穿“大红百裥裙”的动机是什么?

　　C.结尾三句运用了什么修辞手法，有何作用?

　　五、作文题(30分)

　　41.以《我们的家园》为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。

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