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黑龙江自考学前教育专业活动设计题答题技巧
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一、活动名称的设计
1.从活动名称能大概了解本次教育活动的主要内容和目标。
2.在取名时尽量符合儿童化的特点。如“我升中班了”
3.书写内容要完整。
二、活动目标设计
1.认知目标(学会,理解、知道)
2.能力目标(能够、经历、尝试)
3.情感、态度与价值观(感受兴趣、体验快乐)
三、活动准备的设计
活动准备包括:知识准备、情感准备、材料准备、空间环境准备。
四、活动过程设计
1.开始部分(导入环节)
2.基本部分(活动开展)
3.结束部分
五、活动延伸设计
活动延伸的方式多种多样:游戏、区角活动、表演、领域渗透、家园社区共育、成果展示等。
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